Propuestas talleres iniciación al teatro para profesores Escuela de Teatro Cuarta Pared

APRENDE TEATRO y ENSEÑA A APRENDER

OBJETIVOS
- Conocer las dinámicas de control de grupo en el aula que nos ofrece el teatro: el grupo y sus roles, la autoridad y las normas, el rol del profesor, la evaluación, el trabajo en equipo.
- Mejorar la capacidad expresiva del docente: Expresión oral y corporal.
- Mejorar la capacidad de resolución de conflictos: la detección del conflicto y la intervención en el grupo.
- Aprender nuevas herramientas para la enseñanza: el juego.

Todo  profesor desea aportar una comunicación eficaz y abierta a crear soluciones.
Es imposible no comunicarse. La comunicación puede ser verbal o no verbal y puede tener dos niveles desde la forma y el fondo. Trabajamos para crear una comunicación eficaz. El docente debe tener claro lo que quiere trasmitir para que el alumno pueda recoger el mensaje.
El lenguaje que utilizamos habla de nosotros. Nos retrata,  pero es importante saber que también hay que pensar en nuestros interlocutores a la hora de elaborar nuestro lenguaje.
El ritmo, el tono, la duración, la posición corporal, la tensión y relajación, la asertividad… Son elementos básicos para crear nuestra exposición.
Cada docente es único, tiene su manera de transmitir, siempre tiene que tener ganas de asumir nuevos retos y de hacerse preguntas a la hora de enseñar.
Las preguntas que nos hagamos deben perseguir la eficacia, deben ser constructivas, abiertas a respuestas que provoquen nuestra reflexión y la búsqueda de otras nuevas preguntas, si las encontradas no nos convencen.
Por eso el docente debe estar abierto a la creatividad, ya que está ligado a la motivación del alumno y a promover actitudes que logren mantener su interés.
La creatividad es muy importante a la hora de dar clase, ya que es un elemento más para la motivación y el aprendizaje del alumno.