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Curso Regular Profesional
de Interpretación y Creación Teatral Contemporánea
Tres años de formación multidisciplinar

HAZ DE TU VOCACIÓN TU PROFESIÓN

Si quieres hacer de tu vocación tu profesión, te presentamos el Curso Regular Profesional de Interpretación y Creación Teatral Contemporánea, tres años de formación multidisciplinar para la escena contemporánea. Estudia teatro en un teatro de verdad. La Escuela y la Sala de Teatro Cuarta Pared acumulan más de treinta y cinco años de experiencia, siendo pioneras en su trayectoria y reconocidas por la transversalidad de su proyecto escénico. 

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    *Si tienes problemas para rellenar el formulario, escribe un correo a escuela@cuartapared.es o llama al 915 172 317 ext. 3 en horario de lunes a viernes de 10h00 a 17h00.

    ¿Qué te ofrece este Curso Profesional?

    • Más de 1600 horas lectivas con profesionales de la interpretación, creación y gestión cultural en activo. Con práctica continuada y muestras abiertas cada trimestre.
    • Tres años de formación reglada para que conozcas la creación escénica en todas sus áreas. Nuestros alumnos/as aprenden haciendo, implicándose en todas las fases que afectan a la creación escénica. Por ello, nuestra enseñanza es de carácter multidisciplinar, para que el alumno/a pueda adaptarse a las exigencias actuales y reales de la profesión.
    • Una metodología de enseñanza moderna y plural basada en el trabajo en equipo, en un ambiente de cooperación y no de competición, que prepara al alumno/a para adoptar una actitud responsable en su proceso de aprendizaje: enseña a aprender.
    • Y mucho más…

    ¿Cuál es el objetivo del Curso Regular Profesional?

    Obtener las herramientas para ser un/a profesional de la interpretación y de la creación teatral, adaptándonos a las exigencias actuales y reales de la profesión.

    ¿Cómo es este curso?

    • ¿Qué?

    Formación profesional, titulación propia: certificado y diploma final.

    • ¿Para quién?

    Personas entre 18 y 30 años.

    • ¿Cuánto tiempo?

    3 años. 1640 horas lectivas con práctica continuada y muestras abiertas cada trimestre.

    • ¿Dónde?

    En nuestro teatro y en nuestras aulas equipadas.

    • ¿Cómo trabajamos?

    A través de una metodología moderna y plural, basada en el trabajo en equipo.

    • ¿Quién?

    ¡Tú! El intérprete como principal protagonista de la creación teatral.

    • ¿Por qué?

    Prepara al alumno/a para adoptar una actitud responsable en su proceso de aprendizaje: enseña a aprender.

    • ¿Con quién?

    Con profesores especializados que se integran en un claustro de seguimiento permanente para tutelar la evolución del alumno y del grupo de trabajo.

    ¿Cómo es su plan de estudios?

    PRIMER AÑO

    • INTERPRETACIÓN I. Gloria Martín
    • LENGUAJE DE EXPRESIÓN VOCAL I. Aldo Bernal
    • LENGUAJE DE EXPRESIÓN CORPORAL I. Raquel Sánchez
    • JUEGO DRAMÁTICO I. Asunción Rivero
    • LABORATORIO DE ARTE Y TEATRO CONTEMPORÁNEO. Raquel Sánchez Alarcón

    Horario: de 16:00 a 19:00 de Lunes  a Viernes (15 horas semanales)

    SEGUNDO AÑO

    • INTERPRETACIÓN II. David Fraile
    • LENGUAJE DE EXPRESIÓN VOCAL II. Aldo Bernal
    • LENGUAJE DE EXPRESIÓN CORPORAL II. Raquel Sánchez
    • JUEGO DRAMÁTICO II. Asunción Rivero
    • LABORATORIO DE ARTE Y TEATRO CONTEMPORÁNEO. Raquel Sánchez Alarcón

    Horario: de 16:00 a 19:00 de Lunes  a Viernes (15 horas semanales)

    TERCER AÑO

    • INTERPRETACIÓN EN NUEVAS DRAMATURGIAS. Jorge Sánchez
    • INTERPRETACIÓN III. David Fraile
    • LENGUAJE DE EXPRESIÓN VOCAL III. Aldo Bernal
    • LENGUAJE DE EXPRESIÓN CORPORAL III. Milagro Lalli
    • LABORATORIO DE ARTE Y TEATRO CONTEMPORÁNEO. Raquel Sánchez Alarcón

    +

    TALLERES TUTORIZADOS POR PROFESIONALES CON PRÁCTICA

    • Taller de Diseño, Documentación y Presentación de un Proyecto Teatral de Creación Propia
    • Tutoriales técnicos sobre Iluminación y Sonorización
    • Tutoriales sobre Guía y Dirección de un Grupo de Trabajo

    PROYECTO FINAL INDIVIDUAL

    MONTAJE FINAL Y MUESTRA CON DIRECTOR PROFESIONAL

    ¿Quiénes han dirigido a nuestros alumnos y alumnas?

    Durante el último curso, nuestros alumnos y alumnas del Curso Regular de Interpretación ponen fin a su formación en nuestra Escuela con la muestra de una obra teatral dirigida por un director o directora de escena.

    A continuación, podéis ver el listado de los que han colaborado con nosotros:

    • 2024- Director: Juan Ollero, (8 habitaciones de) HOTEL de Caryl Churchill
    • 2023- Directora: María Velasco, Casa que arde de Emilio García Wehbi
    • 2022- Director: Mariano Llorente Un cuento de sangre
    • 2021- Director: Juanma Romero Litoral.
    • 2020- Director: Juanma Romero Coronamor.
    • 2019– Director: Pedro CasasFREAKS: Nos llamáis monstruos, pues actuaremos como monstruos.
    • 2018 – Directora: Rakel CamachoSade. Adaptación de Marat-Sade de Peter Weiss
    • 2017 – Director: Juan OlleroCosas que estaba olvidando. Dramaturgia sobre textos de Jean Luc Lagarce.
    • 2016 – Director: Víctor VelascoWoyzeck de Georg Büchner
    • 2015 – Directora: Lucía MirandaEllas no fuman Igual. Teatro foro. Texto de Lucía Miranda.
    • 2014 – Director: Julián Fuentes. Versión del clásico Pentesilea.
    • 2013 – Director: Álvaro Lavín. Creación propia desde textos de Max Aub.
    • 2012 – Director: Mariano Llorente. Creación propia desde textos biográficos del holocausto nazi.
    • 2011 – Directora: Laila RipollAntígona. Versión desde el texto de Beltort Brecht.
    • 2010 – Director: Salva Bolta. Creación propia desde Textos de Quim Monzó
    • 2009 – Director: Alfredo SanzolPinter Party. Creación desde textos de Harold Pinter.
    • 2008 – Director: Marcelo Díaz. Creación propia sobre inmigración desde textos de prensa.
    • 2007 – Director: Roberto Cerdá. Creación desde textos de Quim Monzó.
    • 2006 – Director: Marcelo Díaz. Creación propia desde prensa, Patio de recreo.

    ETC Proyección futura

    A partir de tercero puedes desarrollar y participar en proyectos profesionales con nuestro apoyo.

    ¿Qué es ETC?

    Espacio Teatro Contemporáneo es un ámbito de investigación y desarrollo de nuevos lenguajes escénicos que, en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid y Ministerio de Cultura, facilita a los profesionales de las artes escénicas realizar búsquedas que no son posibles en las producciones habituales.

    ¿A quién va dirigido?

    ETC va dirigido a profesionales de las artes escénicas que necesitan plantearse desafíos artísticos, ya sea proponiendo proyectos o bien participando en ellos de manera remunerada.

    ¿Cómo funciona?

    Las propuestas escénicas contemporáneas y los textos innovadores necesitan nuevas formas de presentarse en el escenario, pero las urgencias y las limitaciones que imponen los procesos de producción tan sólo permiten aplicar fórmulas preexistentes que desactivan la potencia y la carga renovadora de las nuevas propuestas.

    ETC ofrece un espacio y un tiempo en donde poder trabajar sin la presión de los resultados inmediatos y contando con los recursos adecuados para desarrollar los procesos.

    ¿Por qué en la Sala de Teatro Cuarta Pared?

    Te damos 10 motivos

    Porque…

    1. …el prestigio de Cuarta Pared se fragua desde su fundación en el año 1986, siendo la Escuela y Sala de teatro pionera en un nuevo tipo de teatro independiente y contemporáneo.
    2. el Proyecto Cuarta Pared ha sido galardonado con el Premio Nacional de Teatro 2020 otorgado por el Ministerio de Cultura; la Compañía de Teatro Cuarta Pared con tres Premios Max de teatro, con dos Premios el Ojo Crítico de Radio Nacional de España y el Premio ADE a toda su trayectoria, contrastada en montajes como: Trilogía de la juventud, Café, Rebeldías posibles, Siempre Fiesta y Trilogía negra; presentados en todo el territorio español.
    3. …realizarás prácticas en una Sala Teatral que recibe anualmente la visita de 30.000 espectadores, a compañías nacionales e internacionales, y que es sede de los principales acontecimientos teatrales de la ciudad de Madrid: Festival de Otoño, Madrid en Danza, Surge Madrid, etc.
    4. … Nuestra escuela alberga en la actualidad a más de 700 alumnos en todos los cursos de todas las edades, siendo el reconocimiento de nuestro alumnado la mejor garantía de nuestra labor.
    5. …Somos Centro de enseñanza e investigación en pedagogía teatral, en colaboración permanente con la Sociedad Española de Psicología Dinámica.
    6. … Destinamos Recursos permanentes a la formación del profesoradoy al seguimiento pedagógico de contenidosmetodología y prácticas en la escuela.
    7. … Estarás en contacto con los principales eventos culturales de la ciudad de Madrid a través de diversas prácticas y actividades en museos, salas de exposiciones, teatros nacionales e independientes, conciertos, etc.
    8. … Podrás disfrutar de la asistencia gratuita a toda nuestra programación, a los encuentros con compañías profesionales y a las salidas a otros teatros que organizamos.
    9. Tendrás un contacto directo e intenso con la profesión.
    10. Descuentos del 10% en otros cursos y talleres de Cuarta Pared que se deseen seguir en el futuro.

    «Enriquecedora experiencia para crecer y no parar nunca.»

    opinión olga
    Olga

    «Me está aportando todo lo que me hacia falta a nivel profesional y personal.»

    opinión marcos
    Marcos

    «Un camino de realización personal. Absolutamente ENRIQUECEDORA.”

    opinión cristina
    Cristina
    Muestras con público
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