• Nuestros campamentos consisten en jugar creativamente.
• Vivir una experiencia artística en un teatro de verdad.
• Conocer el trabajo en equipo, sus exigencias y sus recompensas.
• Establecer un marco de convivencia creando un entorno en el que los niños y las niñas se sientan seguros/as, escuchados/as y respetados/as
• Los niños y niñas harán su propia creación teatral. Componiendo personajes, escenografías, historias, vestuarios; conocerán el mundo sonoro, el de la iluminación teatral, la improvisación… y muchas sorpresas más que sólo caben en él.
• En este campamento descubrirán la importancia de compartir y aprender a convivir.
• Una oportunidad perfecta y segura de descubrir el Teatro.
• Será un campamento que jamás olvidarán y donde se divertirán aprendiendo.
• Con un gran equipo de profesores y otros profesionales invitados especialmente para que: cada día la actividad sea diferente.
• Con una muestra final para padres/madres y familiares en nuestro teatro, con el apoyo de nuestros técnicos y todo el personal de la Sala Cuarta Pared.

Jugando todos los días y, cada día, con una actividad diferente.

El juego colectivo, el ritmo teatral y la atmósfera sonora serán el hilo conductor de este campamento donde descubrirán todo lo que el Teatro les puede aportar. Creando, expresando y divirtiéndose conocerán nuevos amigos y crearan fuertes vínculos con este Arte universal que es el Teatro, fundamental para su desarrollo emocional, comunicativo, creativo y expresivo.

Transformaremos el espacio y utilizaremos para ello todo lo que un teatro profesional, como lo es Cuarta Pared, pone a nuestro alcance: medios técnicos, materiales y personales para la transformación del espacio escénico, para la caracterización y creación. Siempre desde el lenguaje teatral y de la mano de nuestros acreditados profesores de teatro.

Los propios niños y niñas son los que inventan e irán abriendo las ventanas de la fantasía.

Grupos de edades. Tenemos una dinámica contrastada en la que hay:

• Actividades conjuntas de todas las edades.

Contamos para ello con espacios de apoyo al de nuestro propio teatro y posibilidades de dividir en grupos la actividad. Siempre atendiendo al aforo adecuado a cada espacio. Respetando en todo momento las medidas de seguridad e higiene

Combinaremos muchas técnicas:

• Creación y composición de personajes fantásticos
• Desarrollo de situaciones escénicas
• Explorar el lenguaje sonoro y rítmico dentro de la acción teatral
• Exploraremos el “mundo fantástico” de los/as niños/as

-Trabajaremos la imaginación y la magia del teatro con actividades como:

– “La historia en un cuadro”, un ejercicio para desbloquear la imaginación que consiste en inventar una historia a partir de una imagen

– “Inventar un monstruo”

– “Transformación de un cuento”

– “Objetos que hablan”, crear objetos que pueden hablar y contar una historia….

-Desarrollaremos Talleres como:

*Taller de Escenografía y Atrezo

*Taller de Vestuario y Caracterización

*Taller de Teatro de Sombras.

*Taller de Creación de Personajes reales y Fantásticos.

Todo el trabajo creativo llevado a cabo por el alumnado durante la quincena, podréis verlo en una muestra final en nuestro teatro con los invitados/as que deseéis el último día del campamento.

En nuestro Teatro, una Sala teatral emblemática, climatizada y acondicionada meticulosamente para la comodidad de los niños y niñas y con todo nuestro equipo de profesionales, pedagogos, artistas y técnicos al servicio de nuestros alumnos y alumnas. Adaptada con todas las medidas de seguridad recomendadas por la Comunidad de Madrid. El espacio más seguro donde divertirse este verano.

• Estupendo desayuno individual de media mañana. Dispensaremos en bolsas individuales desayunos compuestos de zumo, leche, fruta de temporada y cereales.
• Disco recreo y juegos pedagógicos en los descansos.
• Y todo ello haciendo teatro con la riqueza artística que este arte conlleva.
• Posibilidad de comedor a la sombra y al aire libre con todas las medidas de seguridad, higiene y atención a los niños y niñas garantizadas. Menú variado y elaborado con la máxima atención en su preparación y servicio.

• Crear y expresar desde las propias capacidades e iniciativas de cada alumno/a: crea y cree en ti.
• Aprender a cooperar, reflexionar y crecer: el teatro enseña a aprender.
• Crecer con una experiencia única que el alumno/a nunca olvidará.
• Aprender los valores de la amistad, el respeto, la responsabilidad y la convivencia.
• Desarrollar una Educación Emocional a través del Teatro.
• Jugar a ser otros: aprender a ser.

• Se hace en un teatro de verdad, en un espacio amplio y adaptado con todas las comodidades.
• Espacio Hall amplio y adaptado para recepción, entrega, recogida, desayunos y juegos didácticos de recreo.
• Todo un equipo de personal entrenado para la seguridad y comodidad de los niños y niñas.
• Actividad pedagógica y educacional con un equipo altamente cualificado.
• Muestra final en nuestro teatro.
• Es un ámbito de experimentación, juego y convivencia.
• Es el aprendizaje activo del teatro como un arte multidisciplinar.
• Es la variedad: cada día una actividad diferente y prevista.
• Es la diversión conectada al arte.
• Es la posibilidad de gozar de nuestro espacio teatral.

Antes del comienzo os entregaremos un guion pormenorizado del plan de trabajo en la quincena.

En edades comprendidas entre 6 años y 12 años como máximo.

EL TEATRO VALE PARA TODOS/AS Y A TODOS/AS NOS VALE EL TEATRO.

La más innata en el niño/a: su creatividad. CREA Y CREE EN TI.

*Si el niño o la niña tiene necesidades diversas lo mejor es informar al personal de Cuarta Pared para hacer una valoración y que las docentes puedan establecer unas dinámicas lo mas favorables posibles para su integración y disfrute en la actividad.

En el caso de que el niño o niña, por el motivo que sea, no se adapta al funcionamiento del grupo impidiendo que este pueda desarrollar las diferentes actividades o tiene una conducta inapropiada, se informará a los padres, madres o tutores para ver si es posible la continuidad del alumno/a en el grupo.

La colaboración, la cooperación, el respeto y la convivencia por encima del resultado.

Cada día, el niño/a participa en la valoración, en grupo, escuchando y aportando sus ideas y opiniones.

• Profesorado fijo, titular del equipo pedagógico permanente de Cuarta Pared.
• Asistencia formada para el apoyo en todas las labores logísticas y de asistencia de los niños y niñas.
• Profesionales invitados especializados en diferentes ámbitos artísticos
• Siempre con la supervisión del Departamento Pedagógico de Cuarta Pared.

Una escuela de prestigio fundada en 1986, en el centro de Madrid, que cuenta con más de 700 alumnos matriculados actualmente en sus aulas, gracias a nuestras garantías de seguridad en el aula y al amor de nuestros alumnos por el teatro. Y que destina recursos de un modo permanente a la formación continuada de su profesorado, testado en un ciclo formativo extenso de exigente nivel.

• Porque está pensado en exclusiva para vosotrxs y es muy divertido.
• Porque cualquiera puede hacerlo, sea como sea y sin experiencia previa.
• Porque hacemos visible lo mucho que los jóvenes tenéis que expresar.
• Hay un magnífico ambiente de compañerismo.
• Porque es un taller muy innovador y que combina actividades variadas.
• Porque contamos con profesionales y colaboradores con mucha experiencia.

• Cada sesión abordará distintos elementos teatrales, se realizará un trabajo diferente cada día
• Haremos teatro adaptado a la sociedad, que hace convivir diferentes puntos de vista que invitan a la reflexión.
• Usaremos referentes de literatura, cine, arte y videojuegos para obtener herramientas teatrales.
• Os enseñaremos a componer los espacios y escenas al servicio de lo que queremos contar, empleando el mundo que nos rodea para dar vida a nuestra creación.
• Talleres en los que contaremos con invitados especiales y profesorado de Cuarta Pared, profesionales destacados de las artes escénicas que desarrollarán talleres únicos cada día.

• Divertirse, conocer y conocerse.
• Trabajar en lo individual y lo colectivo. Crecimiento y creación en grupo.
• Desarrollar la autogestión y autorresponsabilidad.
• Encontrarse, debatir, reflexionar y posicionarse sobre temas que me preocupan.
• Descubrir unas herramientas que me permitan expresarme a mi manera.
• Trabajar la dramaturgia de la fantasía y la realidad: qué cuenta el mundo que habitamos, de qué hablan las historias de nuestro tiempo, cómo las nuevas realidades transforman la manera en que vemos y entendemos lo que nos rodea.
• Crearemos personajes en torno a los diferentes mundos: los personajes de nuestras novelas, series, películas, obras de arte o videojuegos favoritos.

• El movimiento en la escena: acción.
• Imaginación escénica y construcción de mundos.
• Escucha y creación colectiva.
• La voz: suelta tu voz como si nadie te oyera.
• Objetos cotidianos que se transforman en objetos inventados y viceversa.
• Redes, pantallas y nuevas formas de contar historias.

El profesorado es el equipo pedagógico permanente de Cuarta Pared.

Además de personal únicamente formado para el apoyo en todas las labores logísticas y de asistencia de los niños y niñas. También profesionales invitados especializados en diferentes ámbitos artísticos

Con supervisión del departamento pedagógico de cuarta pared.

Al final del taller, haremos una muestra de trabajo para poner sobre el escenario todo lo que hemos hecho y compartirlo con nuestros amigos y familiares.

Una escuela de prestigio fundada en 1986, en el centro de Madrid, que cuenta con más de 700 alumnos matriculados actualmente en sus aulas, gracias a nuestras garantías de seguridad en el aula y al amor de nuestros alumnos por el teatro. Y que destina recursos de un modo permanente a la formación continuada de su profesorado, testado en un ciclo formativo extenso de exigente nivel.