Campamento Urbano de Teatro

• Nuestros campamentos consisten en jugar creativamente.
• Vivir una experiencia artística en un teatro de verdad.
• Conocer el trabajo en equipo, sus exigencias y sus recompensas.
• Establecer un marco de convivencia creando un entorno en el que los niños y las niñas se sientan seguros/as, escuchados/as y respetados/as
• Los niños y niñas harán su propia creación teatral. Componiendo personajes, escenografías, historias, vestuarios; conocerán el mundo sonoro y musical, el de la iluminación teatral, la improvisación…, y muchas sorpresas más que sólo caben en él
• En este campamento descubrirán la importancia de compartir y aprender a convivir.
• Una oportunidad perfecta y segura de descubrir el Teatro.
• Será un campamento que jamás olvidarán y donde se divertirán aprendiendo.
• Con un gran equipo de profesores y otros profesionales invitados especialmente para que: cada día la actividad sea diferente.
• Con una muestra final para padres/madres y familiares en nuestro teatro, con el apoyo de nuestros técnicos y todo el personal de la Sala Cuarta Pared.

Jugando todos los días y, cada día, con una actividad diferente.

El juego colectivo será el hilo conductor de este campamento donde descubrirán todo lo que el Teatro les puede aportar. Creando, expresando y divirtiéndose conocerán nuevos amigos y crearan fuertes vínculos con este Arte universal que es el Teatro, fundamental para su desarrollo emocional, comunicativo, creativo y expresivo.

Transformaremos el espacio y utilizaremos para ello todo lo que un teatro profesional, como lo es Cuarta Pared, pone a nuestro alcance: medios técnicos, materiales y personales para la transformación del espacio escénico, para la caracterización y creación. Siempre desde el lenguaje teatral y de la mano de nuestros acreditados profesores de teatro.

Los propios niños y niñas son los que inventan, e irán abriendo las ventanas de la fantasía.

Grupos de edades. Tenemos una dinámica contrastada en la que hay:

• Actividades conjuntas de todas las edades.

Contamos para ello con espacios de apoyo al de nuestro propio teatro y posibilidades de dividir en grupos la actividad. Siempre atendiendo al aforo adecuado a cada espacio. Respetando en todo momento las medidas de seguridad e higiene

Combinaremos muchas técnicas:

• Creación y composición de personajes.
• Desarrollo de situaciones escénicas
• Explorar el lenguaje musical dentro del teatro: La Música como motor creativo.

*Jugarán con las letras de canciones, para crear situaciones escénicas. Teatralizarán  canciones explorando el ritmo, la melodía y darán vida a sus letras.

*Desarrollaran juegos teatrales al ritmo de diferentes géneros musicales. El ritmo ayuda a establecer la energía y el fluir de una historia.

*Elaboraran playbacks como herramientas expresivas. Reinterpretarán diferentes canciones creando nuevos personajes y transformando el espacio escénico para desarrollar una historia.

Además de nuestro equipo docente: profesores titulares de la Escuela Cuarta Pared, más profesores de apoyo, más personal asistente en el campamento y personal técnico; contaremos con invitados especiales, profesionales destacados de las artes escénicas y de la comunicación, para desarrollar diferentes talleres:

*Taller de Radio Musical

*Taller de Vestuario y Caracterización

*Taller de Escenografía.

*Taller de Ritmo y Movimiento.

Todo el trabajo creativo llevado a cabo por el alumnado durante la quincena, podréis verlo en una muestra final en nuestro teatro con los invitados/as que deseéis el último día del campamento.

En nuestro Teatro, una Sala teatral emblemática, climatizada y acondicionada meticulosamente para la comodidad de los niños y niñas y con todo nuestro equipo de profesionales, pedagogos, artistas y técnicos al servicio de nuestros alumnos y alumnas. Adaptada con todas las medidas de seguridad recomendadas por la Comunidad de Madrid. El espacio más seguro donde divertirse este verano.

• Estupendo desayuno individual de media mañana. Dispensaremos en bolsas individuales desayunos compuestos de zumo, leche, fruta de temporada y cereales.
• Disco recreo y juegos pedagógicos en los descansos.
• Y todo ello haciendo teatro con la riqueza artística que este arte conlleva.
• Posibilidad de comedor a la sombra y al aire libre con todas las medidas de seguridad, higiene y atención a los niños y niñas garantizadas. Menú variado y elaborado con la máxima atención en su preparación y servicio.

• Crear y expresar desde las propias capacidades e iniciativas de cada alumno/a: crea y cree en ti.
• Aprender a cooperar, reflexionar y crecer: el teatro enseña a aprender.
• Crecer con una experiencia única que el alumno/a nunca olvidará.
• Aprender los valores de la amistad, el respeto, la responsabilidad y la convivencia.
• Desarrollar una Educación Emocional a través del Teatro.
• Jugar a ser otros: aprender a ser.

• Se hace en un teatro de verdad, en un espacio amplio y adaptado con todas las comodidades.
• Espacio Hall amplio y adaptado para recepción, entrega, recogida, desayunos y juegos didácticos de recreo.
• Todo un equipo de personal entrenado para la seguridad y comodidad de los niños y niñas.
• Actividad pedagógica y educacional con un equipo altamente cualificado.
• Muestra final en nuestro teatro.
• Es un ámbito de experimentación, juego y convivencia.
• Es el aprendizaje activo del teatro como un arte multidisciplinar.
• Es la variedad: cada día una actividad diferente y prevista.
• Es la diversión conectada al arte.
• Es la posibilidad de gozar de nuestro espacio teatral.

Antes del comienzo os entregaremos un guion pormenorizado del plan de trabajo en la quincena.

En edades comprendidas entre 6 años y 12 años como máximo.

EL TEATRO VALE PARA TODOS/AS Y A TODOS/AS NOS VALE EL TEATRO.

La más innata en el niño/a: su creatividad. CREA Y CREE EN TI.

*Si el niño o la niña tiene necesidades diversas lo mejor es informar al personal de Cuarta Pared para hacer una valoración y que las docentes puedan establecer unas dinámicas lo mas favorables posibles para su integración y disfrute en la actividad.

En el caso de que el niño o niña, por el motivo que sea, no se adapta al funcionamiento del grupo impidiendo que este pueda desarrollar las diferentes actividades o tiene una conducta inapropiada, se informará a los padres, madres o tutores para ver si es posible la continuidad del alumno/a en el grupo.

La colaboración, la cooperación, el respeto y la convivencia por encima del resultado.

Cada día, el niño/a participa en la valoración, en grupo, escuchando y aportando sus ideas y opiniones.

Una escuela de prestigio fundada en 1986, en el centro de Madrid, que cuenta con más de 700 alumnos matriculados actualmente en sus aulas, gracias a nuestras garantías de seguridad en el aula y al amor de nuestros alumnos por el teatro. Y que destina recursos de un modo permanente a la formación continuada de su profesorado, testado en un ciclo formativo extenso de exigente nivel.

• Profesorado fijo, titular del equipo pedagógico permanente de Cuarta Pared.
• Asistencia formada para el apoyo en todas las labores logísticas y de asistencia de los niños y niñas.
• Profesionales invitados especializados en diferentes ámbitos artísticos
• Siempre con la supervisión del Departamento Pedagógico de Cuarta Pared.