El curso, propondrá una base de trabajo común, siempre de absoluta carga práctica, que acerque a intérpretes y directores a un lenguaje metódico, riguroso y profesional.

El curso incluirá tanto el trabajo sobre la fisicidad plástica y vocal del intérprete como sobre nociones de dirección tales como estructura visual, lectura semántica y comprensión de la gestión colectiva de un equipo.

• Ofrecer a las alumnas/os, a partir de los textos de Caryl Churchill, un trampolín a muchos otros tipos de dramaturgia y puesta en escena
• Crear un colectivo de trabajo horizontal, no jerárquico
• Unir a directores y directoras con intérpretes para el entrenamiento común de todas las personas del equipo
• Movilizar herramientas conjuntas de actuación y dirección que ayuden a crear vínculos entre profesionales, desde un punto de vista rigurosamente práctico.

En definitiva…

Formar redes esperando que los/las profesionales involucrados/as, una vez terminado el taller, puedan reforzar su propia práctica profesional a la hora de elaborar grupos de trabajo y efectuar propuestas escénicas dentro del panorama cultural al que pertenecen

Julián Fuentes Reta es licenciado en Arte Dramático por la Universidad de Kent en Canterbury, y tiene un máster en Teatro Contemporáneo por de la Universidad Edith Cowan de Perth, Australia Occidental. Ha dirigido más de treinta montajes y trabajado para diversos teatros públicos nacionales e internacionales, destacando Cuando deje de llover, de Andrew Bovell,  que recibió el Premio Max 2015 al Mejor Director y Mejor Espectáculo. En el 2018, junto a otros artistas y con la ayuda de el Centro Internacional de Artes Vivas, funda el colectivo N0collective, una plataforma de creación interdisciplinar y colectiva. Trabaja como coordinador, gestor y curador artístico, habiendo sido parte del Festival Wenow para jovenes creadoras/es (https://wenow.art/). Ha escrito varios textos comisionado por diversas instituciones, y participa en varias iniciativas pedagógicas y profesionales en diversas escuelas, destacando la Sala Cuarta Pared. De pasadas temporadas cabe destacar, entre otros montajes, su puesta en escena de Las cosas que sé que son verdad de Andrew Bovell para los Teatros de Canal, premio Max a mejor Actriz para Veronica Forqué, y Tribus de Nina Raine en la sala Valle-Inclán del Centro Dramático Nacional, con una propuesta que incluye a dos actores con diversidad funcional. Recientemente ha dirigido Canción del primer deseo en el teatro de La Abadia, y colaborado con la coreógrafa Paula Quintana en su  ultimo espectáculo Huerto y con la cantante y musico Sofia Comas, realizando la puesta en escena del concierto de su ultimo album A un pájaro rojo.

Porque…

1. …el prestigio de Cuarta Pared se fragua desde su fundación en el año 1986, siendo la Escuela y Sala de teatro pionera en un nuevo tipo de teatro independiente y contemporáneo.
2. …el Proyecto Cuarta Pared ha sido galardonado con el Premio Nacional de Teatro 2020 otorgado por el Ministerio de Cultura; la Compañía de Teatro Cuarta Pared con tres Premios Max de teatro, con dos Premios el Ojo Crítico de Radio Nacional de España y el Premio ADE a toda su trayectoria, contrastada en montajes como: Trilogía de la juventud, Café, Rebeldías posibles, Siempre Fiesta y Trilogía negra; presentados en todo el territorio español.
3. …realizarás prácticas en una Sala Teatral que recibe anualmente la visita de 30.000 espectadores, a compañías nacionales e internacionales, y que es sede de los principales acontecimientos teatrales de la ciudad de Madrid: Festival de Otoño, Madrid en Danza, Surge Madrid, etc.
4. … Nuestra escuela alberga en la actualidad a más de 700 alumnos en todos los cursos de todas las edades, siendo el reconocimiento de nuestro alumnado la mejor garantía de nuestra labor.
5. …Somos Centro de enseñanza e investigación en pedagogía teatral, en colaboración permanente con la Sociedad Española de Psicología Dinámica.
6. … Destinamos Recursos permanentes a la formación del profesoradoy al seguimiento pedagógico de contenidos, metodología y prácticas en la escuela.
7. …Tendrás un contacto directo e intenso con la profesión.
8. …Descuentos del 10% en otros cursos y talleres de Cuarta Pared que se deseen seguir en el futuro.

• Jugamos. Utilizamos el juego como medio y modo natural de aprendizaje.
• Reflexionamos. Evaluamos y nos comprometemos con unos objetivos.
• Colaboramos. Desarrollamos una actitud de cooperación y escucha.
• Creamos. Desarrollamos situaciones dramáticas desde la creación propia y colectiva.
• Aprendemos los conceptos básicos del lenguaje teatral.

El teatro es jugar, es hacer “como si…”. Utilizamos el juego de ficción y simbólico para recrear situaciones y jugar roles.

A través de diferentes juegos se aprenden normas que nos ayudan a convivir y a trabajar en equipo, a la vez que ponemos en escena nuestras creaciones teniendo en cuenta los elementos que componen el lenguaje escénico.

Sí, porque…

• Todas las personas nacemos sabiendo hacer teatro y no se debe perder esta facultad innata que nos dota para el aprendizaje y la comunicación durante toda nuestra vida.
• La persona precisa reforzar su autoestima y desarrollar su valor personal en un entorno de interacción social.
• El teatro recrea la realidad y las diferentes interacciones con ella a través de circunstancias ficticias y diferentes roles.
• A través del teatro se aprende a ser.
• El teatro se hace en equipo fomentando la autoestima, la integridad personal y el valor del trabajo colectivo.
• El teatro es expresión y requiere el desarrollo de técnicas precisas para coordinar todo nuestro cuerpo.
• El teatro es multidisciplinar y fomenta el aprecio por el arte y la cultura.

• En grupos limitados de menos de 20 personas.
• Con un grupo de 20 profesores/as cualificados y en formación permanente.
• Con un claustro de seguimiento pedagógico de la evolución del alumnado y su grupo.
• Con clases abiertas para compartir nuestra experiencia con personas invitadas.
• Con muestras finales de las creaciones colectivas en nuestro teatro para 200 espectadores.
• Con sesiones de evaluación en las que el alumno/a coparticipa en el desarrollo del curso y reflexiona desde la valoración del logro de sus propios objetivos.

• Porque todos nuestros alumnos y alumnas tienen:
  –Entrada gratuita a la programación de Cuarta Pared durante el curso.
  –Descuentos del 10% en otros cursos y talleres de Cuarta Pared que se deseen seguir en el futuro.
• Porque realizarás prácticas en una Sala Teatral que recibe anualmente la visita de 30.000 espectadores, a compañías nacionales e internacionales, y que es sede de los principales acontecimientos teatrales de la ciudad de Madrid: Festival de Otoño, Madrid en Danza, Surge Madrid, etc.
• Porque el proyecto Cuarta Pared ha sido galardonado con el Premio Nacional de Teatro 2020 otorgado por el Ministerio de Cultura; la Compañía de Teatro Cuarta Pared con tres Premios Max de teatro, con dos Premios el Ojo Crítico de Radio Nacional de España y el Premio ADE a toda su trayectoria, contrastada en montajes como: Trilogía de la juventud, Café, Rebeldías posibles y Siempre Fiesta; presentados en todo el territorio español.
• Porque el prestigio de Cuarta Pared se fragua desde su fundación en el año 1986, siendo la Escuela y Sala de teatro pionera en un nuevo tipo de teatro independiente y contemporáneo.
• Porque nuestra escuela alberga a más de 1000 alumnos y alumnas de todas las edades, siendo el reconocimiento de nuestro alumnado la mejor garantía de nuestra labor.
• Porque cada mes organizamos encuentros con compañías profesionales.
• Porque tendrás un contacto directo e intenso con la profesión.

Es un taller práctico de iniciación al lenguaje teatral tal y como lo concebimos en Cuarta Pared: divertido, distinguido por el desarrollo expresivo de la persona, diferenciado por la creación y no por la copia, en el que se inventan situaciones y personajes enmarcados en temáticas actuales y, sobre todo, participativo y no competitivo.

Las clases están adaptadas en todos sus aspectos para personas cuya edad estriba alrededor de los 55 años en adelante, siempre aproximadamente, ya que no establecemos una edad exacta. Es decir, que si te encuentras con ganas y eres un joven-mayor, puedes participar en estos talleres.

Si ya has hecho teatro, será estupendo contar con tus vivencias pero tendrás la oportunidad de probar otra forma de hacerlo. Por otra parte, empezar de cero será una opción excelente… ¡No necesitas experiencia previa!

En este Curso de Teatro para jóvenes mayores aprenderás a hacer teatro, no desde guiones escritos sino desde el impulso de tu imaginación y siempre desde la innovación de nuestros métodos, conociendo las herramientas teatrales y su lenguaje.

Además, conocerás los mecanismos del trabajo en equipo y las posibilidades de composición artística que ofrece el teatro, a la vez que desarrollas nuevas capacidades de comunicación.

Seréis las personas integrantes del grupo quienes inventaréis y escenificaréis vuestras propias creaciones sobre situaciones, personajes y puesta en escena. Te sorprenderás de tu capacidad creativa y tu aportación al trabajo ¡Crea y cree en ti!

• Formar un grupo de trabajo colaborador.
• Participar en pequeñas creaciones teatrales colectivas.
• Iniciar en el conocimiento de los/as principales conceptos de construcción dramática: texto, personaje, acción dramática, espacio escénico.
• Desarrollar el análisis, la escucha y la evaluación.
• Creación y análisis de situaciones teatrales, a través del juego dramático y de la improvisación teatral.
• Juego de creación de personajes.
• Juego con materiales para crear el espacio teatral.
• Ejercicios de expresión corporal y vocal.

• Porque todos nuestros alumnos y alumnas tienen:
  –Entrada gratuita a la programación de Cuarta Pared durante el curso.
  –Descuentos del 10% en otros cursos y talleres de Cuarta Pared que se deseen seguir en el futuro.
• Porque realizarás prácticas en una Sala Teatral que recibe anualmente la visita de 30.000 espectadores, a compañías nacionales e internacionales, y que es sede de los principales acontecimientos teatrales de la ciudad de Madrid: Festival de Otoño, Madrid en Danza, Surge Madrid, etc.
• Porque el proyecto Cuarta Pared ha sido galardonado con el Premio Nacional de Teatro 2020 otorgado por el Ministerio de Cultura; la Compañía de Teatro Cuarta Pared con tres Premios Max de teatro, con dos Premios el Ojo Crítico de Radio Nacional de España y el Premio ADE a toda su trayectoria, contrastada en montajes como: Trilogía de la juventud, Café, Rebeldías posibles y Siempre Fiesta; presentados en todo el territorio español.
• Porque el prestigio de Cuarta Pared se fragua desde su fundación en el año 1986, siendo la Escuela y Sala de teatro pionera en un nuevo tipo de teatro independiente y contemporáneo.
• Porque nuestra escuela alberga a más de 1000 alumnos y alumnas de todas las edades, siendo el reconocimiento de nuestro alumnado la mejor garantía de nuestra labor.
• Porque cada mes organizamos encuentros con compañías profesionales.
• Porque tendrás un contacto directo e intenso con la profesión.