Somos movimiento. Todo aprendizaje infantil tiene su origen en la motricidad, la curiosidad y el placer del descubrimiento. Todo crecer es un desplegarse. Experimentar nuestras posibilidades corporales y jugarlas nos abre paso a un vivencia saludable y placentera de nuestro cuerpo. Nuestro objetivo no son las formas prefijadas, asociadas a la Danza, sino el desarrollo y disfrute de las propias capacidades creativas, abriéndonos paso a un cuerpo asombroso, espontáneo y rico en respuestas creativas, un cuerpo abierto, decidido y en escucha. Un cuerpo en juego.

• Exploramos nuestra fisicidad a través de pautas lúdicas que amplían nuestro rango y calidad de movimiento.
• Descubrimos la creatividad natural del cuerpo atento y expresivo.
• Nos escapamos de la cotidianidad, al poner al margen las palabras y permitir que se manifiesta una narrativa lúdica y corporal.
• Aprendemos a movernos de manera más orgánica y espontánea y a percibir el espacio y el tiempo creativamente.
• Creamos piezas de acción a través de un cuerpo musical y poético.
• Colaboramos en construcciones grupales y ponemos en común nuestras experiencias.

• Valorando el trabajo colectivo, sin competitividad y en cooperación.
• Valorando a la persona y su riqueza. Alejando a los pequeños del exhibicionismo banal y desarrollando la confianza en sus capacidades.
• Valorando su desarrollo creativo por encima de los estereotipos o los clichés imitativos.
• Valorando sus opiniones y desarrollando su capacidad de análisis crítico.

• El equipo de profesores/as de Cuarta Pared posee una preparación teórica y práctica de un exigente nivel, gestada en un ciclo formativo extenso en continua revisión y renovación.
• Tenemos un seguimiento pedagógico de la actividad por el Departamento Pedagógico de Cuarta Pared, con un coordinador asignado a la misma.
• Cuarta Pared destina recursos de un modo permanente a la formación continuada de su profesorado con una sesión formativa mensual programada  por la Sociedad Española de Psicología Dinámica, con la que esta escuela mantiene un convenio colaborador desde hace más de una década.
• Cuarta Pared cuenta con profesores/as complementarios de apoyo y asistentes en todos sus espacios.
• Garantizamos la sustitución del profesor/a en caso de ausencia puntual y excepcional.

• Porque todos nuestros alumnos y alumnas tienen:
  –Entrada gratuita a la programación de Cuarta Pared durante el curso. Contamos con una programación teatral infantil de calidad diferenciada en nuestra sala de teatro, con acceso gratuito para todos nuestros alumnos/as con acompañante (previa realización de reserva según las condiciones y límites de público establecidos por la Sala Cuarta Pared).
  –Descuentos del 10% en otros cursos y talleres de Cuarta Pared que se deseen seguir en el futuro.
• Porque somos pedagogos/as teatrales titulados y especializados que trabajamos desde 1986 en colaboración con la Sociedad Española de Psicología Dinámica en la formación complementaria de nuestros docentes.
• Porque nuestro prestigio se avala con más de 1000 alumnos y alumnas de todas las edades en nuestras aulas.
• Porque contamos con una plantilla de 30 profesionales con formación, asistencia y tutela permanentes.
• Porque colaboramos con empresas y entidades de elevado prestigio, como  departamentos culturales y educativos de Comunidades Autónomas y Ayuntamientos de toda España; con el Ministerio de Cultura de España; y con fundaciones, ONG´s y empresas privadas en el sector de la educación.
• Porque hacemos clases abiertas periódicas para la participación de los padres.
• Porque los padres pueden solicitar tutorías de información personalizada.
• Porque cuidamos la comunicación con los padres, madres y tutores de nuestros alumnos y alumnas, enviando fichas de información sobre el desarrollo y adaptación de los niños.
• Porque jamás una clase nuestra se queda sin impartir, nuestra seriedad nos acredita.
• Porque establecemos un claustro permanente de seguimiento de la actividad que lo conforma el equipo docente, la persona que coordina la actividad, un/a asistente pedagógico y varias personas colaboradoras que llevan un diario de toda la actividad en las aulas.
• Porque todas las obras seleccionadas tienen contenidos pedagógicos y un tratamiento artístico distanciado de los tópicos más habituales en la programación infantil.
• Porque Cuarta Pared posee diversos premios a su actividad teatral, entre ellos Premio Nacional de Teatro 2020 otorgado por el Ministerio de Cultura, tres Premios MAX, dos premios El Ojo Crítico de Radio Nacional de España, y varios reconocimientos a la totalidad de su trayectoria, como el otorgado recientemente por la Asociación de Directores de Escena.