Taller de Iniciación al Teatro

• Divertirnos. Trabajando con un arte total, que aglutina en sí mismo gran cantidad de lenguajes: ritmo, espacio, movimiento, música, sonoridad, literatura, etc…
• Compartir. Aportando y recibiendo ideas en una labor colectiva.
• Crear. Desarrollando toda la capacidad innata de la persona para la representación simbólica de la realidad.
• Aprender a hacer teatro. Conociendo de un modo práctico el arte teatral y sus múltiples posibilidades de expresión.

A todas las personas sin excepción mayores de edad. No es necesaria ninguna capacidad especial para hacer teatro. Solo es necesario tener curiosidad, ganas de sorprenderse y desear aprender.

Que todos y todas somos creativos y tenemos capacidad y necesidad de expresarnos: “Crea y cree en ti”.

• Aprendemos a participar, a sentirnos creativos y a valorar nuestro trabajo.
• Realizamos ejercicios que nos ayudan a mejorar nuestra capacidad de expresión de un modo natural.
• Aprendemos de un modo muy sencillo a jugar con situaciones y personajes que cobran vida.
• Aprendemos pautas que nos ayudan a trabajar en equipo.
• Evaluamos nuestros logros y objetivos.

• Porque todas las personas nacemos sabiendo hacer teatro y no se debe perder esta facultad para el aprendizaje y la comunicación.
• Porque la persona precisa reforzar su valor personal en un entorno de colaboración colectiva.
• Porque el teatro ayuda a entender la realidad a través de su representación, jugando con situaciones y personajes. A través del teatro se “aprende a ser”.
• Porque el teatro fomenta el aprecio por el arte y la cultura.

• El equipo docente de Cuarta Pared posee una preparación teórica y práctica de un exigente nivel, gestada en un ciclo formativo extenso en continua revisión y renovación.
• La preparación del profesorado es teatral y pedagógica. Tenemos un seguimiento pedagógico de la actividad por el Departamento Pedagógico de Cuarta Pared.
• Cuarta Pared destina recursos de un modo permanente a la formación continuada de su profesorado en una colaboración programada con la Sociedad Española de Psicología Dinámica para la formación pedagógica y por la Escuela Cuarta Pared para su formación teatral.
• Nuestra pedagogía combina una amplia experiencia teatral con una extendida labor docente, basada en las dinámicas grupales y en el conocimiento de los lenguajes teatrales.
• Perseguimos la calidad y diferenciación en toda una amplia oferta de cursos y talleres, que van desde el teatro para el crecimiento a la actuación profesional, pasando por la dirección escénica y la formación de docentes para el teatro o cualquier otra área para el aprendizaje.

• Su pedagogía, que combina una amplia experiencia teatral con una extendida labor docente, basada en las dinámicas grupales y en el conocimiento de los lenguajes teatrales.
• Perseguimos la calidad y la diferenciación en toda una amplia oferta de cursos y talleres, que van desde el teatro para el crecimiento a la actuación profesional, pasando por la dirección escénica y la formación de docentes para el teatro o cualquier otra área para el aprendizaje.

• Es Premio Nacional de Teatro 2020.
• Es finalista al Max 2022 a la Mejor Dirección Escénica, posee tres Premios MAX, dos premios El Ojo Crítico de Radio Nacional de España, y tiene varios reconocimientos a la totalidad de su trayectoria, como el otorgado recientemente por la Asociación de Directores de Escena.
• Nació en 1986 como centro de investigación y formación teatral.
• Colabora en programas permanentes de formación para el profesorado con la Sociedad Española de Psicología Dinámica.
• Su sala de teatro es visitada por más de 30.000 espectadores al año.
• Tenemos más de 700 alumnos y alumnas desde los 3 a los 90 años, en más de 50 grupos de trabajo.